RAN（Rapid Automatized Naming）とはどのような機能なのか？

RAN（Rapid Automatized Naming：高速自動化命名）は、視覚的に提示された刺激（文字・数字・色・物品など）を、できるだけ速く・正確に名前として想起し、発声する能力を測る指標です。読み書 […]

仮名が定着しにく児童（未就学児含む）に対する仮名文字を記憶定着させる実施方法

就学前のお子さんの中には、年長さんの時期になっても「文字にあまり興味を示さない」「平仮名を見てもすぐに読めない」「カタカナは全く覚えていない」といった様子が見られるケースは多いと思います。自 […]

ディスレクシアの子どもを支えるために ― 科学的に効果がある方法以下の内容で、ChatGTPにディープリサーチしてもらいました。英語圏のディスレクシア児童に対するアプローチの有効性に関する現状ですが、日本 […]

本稿では、発達性読み書き障害（ディスレクシア）に関するシステマティック・レビューおよびメタアナリシスの研究成果を紹介します。近年の国内外の研究動向を整理し、ディスレクシアの有病率 […]

触るグリフでは、立体文字の触読学習に利用するための「映像音声」の作成を行っています。マイクロソフトの「クリックキャンプ」を使った作業になります。複雑なCGなどではなく、文字が鳴るとマークアップされるシン […]

ChatGPTは、英語圏も含めた研究論文やインターネット上の記事なども含めて、膨大な情報を抽出して、回答を生成します。ですので、日本語圏のみで閉じた情報に比べて、グローバルスタンダードな情報を教えてくれます […]

触るグリフの海外展開にあたり、説明書やWEBサイトに利用する子供のモデルを使った写真撮影を行いたいと考えています。利用される写真では「顔」が写ることはなく、利用している背景からの撮影、また首から下の手元だ […]

■別途script組み込みで入れたもの ■プラグイン（Fancybox）でいれたもの上記のバナーにリンクする形で、以下のリンク先の動画を、モーダルウィンドウ型で表 […]

読み書きLDのゴールに関する考え方私は読み書きLDのゴールは「読み書き」自体の改善は手段であり、一定の語彙知識を身に着けて、学びの姿勢を失わず、情報の分断と階層を超えて、挑戦し続ける生き方を […]

【記事執筆者】株式会社宮﨑言語療法室言語聴覚士宮崎圭佑学習障害（ディスレクシア，算数障害）への触覚学習利用を専門としています。【経歴】京都大学大学院人間健康科学系専攻脳機能リハビリテーション科学分野卒 […]